L’année scolaire est ponctuée de petits évènements festifs, parfois juste amusants parfois réjouissants (comme Noel ou le carnaval). Ces fêtes ponctuelles que l'on suit pas à pas pour apprendre à se repérer dans le temps, suivent une tradition dont on...
Lors de la découpe de la citrouille d'Halloween en octobre dernier, nous avions eu la bonne surprise de trouver parmi les (grosses) graines de potiron, une graine qui avait germé. Un peu par hasard et pour ne pas l'abandonner à son triste destin de graine...
Les enfants scolarisés en maternelle commencent à réaliser (avec un peu d’aide) certains puzzles. Dès 3 ans (d’après les recommandations des fabriquants de jeux), les enfants peuvent se lancer dans l’assemblage d’un puzzle. Ces premiers puzzles peuvent...
Le printemps est bien arrivé, malgré la pluie discontinue. Mais si on regarde les arbres et les massifs en allant au parc, on voit les premières fleurs sur les branches. Voila un bon présage. A l'occasion de l'arrivée timide du printemps, on va dessiner...
Avec les enfants scolarisés en maternelle, nous faisons de temps à autre, germer des graines. Dès la petite section, les enfants s'initient au "cycle de la vie" : ils aprrennent que les créatures vivantes, naissent, mangent, produisent des déchets, grandissent,...
L'automne est arrivé. Nous changeons de saison, et les enfants accueillis à la maison (de plus ou moins 3 ans) commencent à comprendre que les séances de piscine à l'extérieur sont terminées. Ils commencent également à comprendre que les séances de jeux...
Les enfants actuellement accueillis à la maison sont pour la plupart scolarisés en petite et moyenne section de maternelle. Ils savent que le printemps est arrivé (Il y a des feuilles vertes sur les arbres et même des fleurs) Ils savent aussi que les...
Le printemps correspond à la période phare des semis. Cette année (ce printemps), avec les enfants nous avons planté plein de choses - de la menthe, du basilic, du persil, des radis, mais aussi des fleurs (qui n'ont malheureusement pas fleuri). Mais si...
L'an passé, dans le "cahier d'activités" réalisé par chaque enfant accueilli, j'avais établi une liste d'ouvrages lus tout au long de l'année (et presque tous empruntés à la médiathèque de quartier). En voici un que je n'avais pas encore emprunté, et...
La fin de l’année scolaire est arrivée (pour les enfants de maternelle) et les cahiers de progrès sont arrivés. Les instituteurs remettent en fin d’année le cahier rempli par les enfants/élèves, avec les travaux réalisés (et expliqués pour les adultes)....
L'ét é et le beau temps étant simultanément présent, nous fréquentons (avec les enfants) autant que possible, les squares. Les enfants adorent y aller car ils sont (presque) libre comme l'air (et aussi "léger" comme l'air). Dehors, il n'y a p as de jouets...
En écoutant dernièrement l’histoire (et la chanson) de Roule Galette, j’ai trouvé sur un des sites les plus connus de vidéos en tous genre en ligne, une mise en scène (réjouissante) du conte en pâte à modeler (lien en fin d’article). Après avoir également...
Les enfants aiment beaucoup l’activité gommettes, mais sans idée directrice, les séances se terminent souvent en « œuvre à classer ». Si les œuvres libres sont parfois l’occasion de jolies surprises, j’aime bien aussi pourvoir « épingler » un travail,...
L'hiver est indéniablement arrivé, et le froid glacial nous enferme à la maison pour une durée indéterminée. Nous réalisons alors des activités de saison avec les enfants. On peint, on chante des petites chansons de saison et on apprend des mots nouveaux...
Les enfants les plus jeunes ne savent pas dessiner ils savent laisser des traces au hasard en balayant leur feuille avec un crayon mais...on peut faire une multitude de chose autour des empreintes, et en plus c'est super joli à regarder et super agréable...
Certains livres jeunesse nous font découvrir avec bonheur des auteurs locaux "régionaux" (comme Antoine Guilloppé), mais les maisons d'édition qui favorisent les auteurs locaux n'oublient pas non plus de choisir les talents littéraires les plus "lointains"...
L'automne est officiellement arrivé. Il y avait des signes avant coureur (comme les marrons qui tombent des arbres, ainsi que les premières feuilles qui échouent un peu tristement à terre). Mais si cette saison annonce le retour progressif du froid, l'automne...
Petit retour sur la séance de décoration sur Jack o' Lantern, réalisé à l'occasion d'Halloween (qui est la fête des enfants). Cette séance de dessin et découpage de notre citrouille, a été pleine de découvertes (artistiques et botaniques). Pour ne pas...
La tradition outre atlantique d’Halloween perce avec plus ou moins de facilité en France. Si les commerces « jouent le jeu » depuis plusieurs années et s’inspirent de cette fête étrange pour se donner des idées d’animations, cette fête m’a toujours semblée...
Nous avons dernièrement réalisé le premier sapin de Noël avec les enfants accueillis et scolarisés ou d'âge pré-scolaire. Voici le second sapin de notre série. Après le collage des gommettes (pré-encollées), nous allons coller des papiers avec de la colle...
Faut il l'avouer, la maison qui accueille les enfants ressemble à la maison du chaos et/ou la caverne d'ali baba. Malgré ma volonté de me raisonner sur le nombre de jouets mis à disposition, il y en a trop. Et surtout certains n'intéressent pas (encore)...
Nous avons la chance d'avoir à proximité immédiate du square (en bas de la maison) une surface sablée. En fait, il s'agit de petits gravillons roses qui sert de terrain de foot, de pétanque ou de bac à sable (selon les âges et les goûts de chaque âge)....
Apres avoir dernièrement découpé des formes géométriques simples predessinés, pourquoi ne pas poursuivre cette séance par un atelier découpage (ou simplement collage pour les plus petits) sur le thème d'actualite : le 1 er mai ! Les formes'du muguet du...
La belle saison estivale permet de s'aérer plus (voire beaucoup plus) que d'habitude. Dès que le soleil se met de la partie, on sort (mais on évite les périodes de canicule quand même ;) Bref, les activités extérieures remplacent les activités d'intérieur....
Les enfants en bas âge (entre un an et deux ans) découvrent le monde par la sensorialité. Ils goûtent, touchent, étalent, renversent, barbouillent, tapent, jettent... les objets ont des propriétés (encore) inconnues qu'il leur faut tester. Maria Montessori,...